296.第296章 梦幻之中的阴暗(2/3)
“正纲，这，这会是梦吗？”
同样躺在床上，周正纲紧紧的握着妻子的手，颇有深意的了说了一句。
“不，这是梦想的实现！”
人生梦想的实现！
对于陈辉明来说，从进入高等师范的那天起，他就曾认真的思考过梦想的问题，他的梦想和许多同学的梦想一样，通过自己的努力，去改变这个国家，教育国民，这或许就是他的梦想了，自然的在这种情况下，对于政治、社会新闻自然也就极为关心。
不过在这里，似乎没有这样的机会，高等师范的学业极为繁重，他们要学习太多的知识，与普通的师范培养的老师不同，这里培养的是全科老师，在未来他们一个人要带国语、数字、社会、科学、体育和保健、音乐美术等诸门课业，这无疑提高了对他们的要求，再加上这里实施的是军事化的管理，每天早晨五点，他们需要进行两个小时的晨练，军事化的晨练，然后照常上课、下课，每天要上十二节课……
总之，尽管他关心政治，但是繁重的课业，加上额外的军事训练，足以消耗陈辉明和同学们每一分课余时间，以至于他根本就没有时间去关心政治或者社会。
在黑暗的教室中，只有幻灯机投射出的微弱的光线，现在正在上的是美术课，今天的是作品鉴赏，一张张大师的作品闪过，昨天晚上思考了太长时间的陈辉明却没认真观摩。耳边虽然不时传来老师的讲解，在他听来不过是一阵嗡嗡嘈杂声。
“陈辉明，请你为同学解释这幅作品的构图及光影。”
倏地，在一片嗡嗡声中，他听到了自己的名字，这才从空白的思绪中回到现实。
“什么？我、我，这张啊……这不是我的，画得那么好——”
陈辉明的回答被教室里此起彼落、高低不一的笑声打断了。答非所问的回答，只是在教室里引起一阵哄笑。
忽然，坐在他旁边的冯国宣一见朋友沦为了笑话，连忙站起身来说道：
“我个人非常喜欢这张作品，我可以替陈同学分析吗？”
“请。”
听着冯国宣的侃侃而谈，陈辉明不禁在心里吁了口气，右手下意识地转动着那支钢笔，那是他的老师送给他的钢笔。
就在前几天，他收到了老师的信件，老师在信中关心着他的学习情况，这很让他感动，而在信中又隐约的表达了一个意愿——希望他在学校里创办一个学习小组，或者更准确的来说，像中学里一样的读书小组。
然后在接下来的几天之中，就像昨天一整夜，他都是躺在宿舍中里把玩着这支钢笔。然后在那里静静的思索着、发着呆，就像现在一样，不自觉地转着钢笔，思索着老师的建议，思索自己应不应这么做。
仅仅只是为了“促进学习”吗？这会浪费许多学习时间，这是没有任何疑问的，显然，促进学习，并不是真正的用意，尽管陈辉明很年青，不过只有十七岁，但他还是知道，老师推荐的那些杂志、书籍中传达信息，那是“进步的文章”，在老师的口中，总是如此说道着，而且老师还鼓励他向杂志投寄文章。
若是在过去，或许，他会立即热情的按照老师的建议，在学校中组织一个学习小组或者读书小说，然后在学校的图书馆中或者教室里，在晚自习的时候，与同学们讨论文章，探讨社会问题，可是现在，他却对这一切，没有多少兴趣，曾几何时，他狂热的迷恋这一切，而现在，他是怎么了？
下课的铃声响起时，幻灯片刚好放完，因为走神的关系，陈辉明心虚地赶紧收拾好东西，没想到老师带笑的声音比他的动作快多了。
“陈辉明同学，可以留下来一会儿吗？”
拿起背包走向讲台，对着仍在整理教材的老师点了个头，陈辉明自己先招认了：
“齐老师，对不起，我今天有点心不在焉。”
“嗯哼。”
整理教材的齐老师等着他解释，他的双手依然在整理着那些幻灯片，似乎就像先前他的心不在焉似的。
陈辉明自然，也知道老师在等待他的解释，可是如何解释呢？
“老师，我……”
见陈辉明吱呒着不知如何解释，齐老师笑了笑，收起了教材，然后看着眼前的学生说道。
“你们应该珍惜这难得的学习机会，正像开学时，校长告诉你们那样，记住你的责任，要知道，将来会有无数双眼睛看着你，希望你告诉他们，艺术的美感，我想你能够想通这一点！对于很多问题，要学会思索，明白吗？陈同学。”
如雷灌顶的一句话，只让陈辉明整个人浑身一颤，责任，他的责任是什么？不是为了宣传进步的思想，而是为了……教育民众，让那些和自己一样的农村的孩子拥有受教育的机会，没有个人的努力，就没有国家的进步，如果那些农村的孩子不能接受教育，那么他们永远也无法改变自己的命运。
在这一瞬间，陈辉明目中的迷茫消失了，双目再一次变得极为清澈的他冲着老师轻轻鞠躬说道。
“谢谢老师的教诲！”
“想通了？”
在老师离开教室后，冯子宣看着好友，然后轻声问了一句，在全班，只
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