5 鸬鹚(1/2)

只见几条鳜鱼的影子在诗词灵韵转化的灵气下，越来越实体化。

尤其是在朱卓成讲解完诗歌的意义后，这种变化加速了，不一会儿，几条鳜鱼在河水下游弋起来。

朱卓成万分惊讶，这系统给予的灵气复苏功能不仅可以带来灵汁浇灌植物，居然还可以利用灵气化形动物。

那他还学个什么搞鱼塘，直接化形一些味美的鱼类，就可以卖了。

但是看着河里游动的鳜鱼，虽然系统给予了他极好的视力，但是要捉到这些鱼儿可不容易。

“粑粑，我想吃鳜鱼。”朱珠从诗词感悟中醒了过来，想起了诗歌中的渔夫打的那种鳜鱼，不禁产生了想品尝的意愿。

朱卓成放下朱珠，说道：“你不要走动，就呆在这儿，看老爸给你抓几条。”

朱珠最喜欢看抓鱼、钓鱼了，拍着小巴掌给朱卓成鼓劲。

掰断一根硬度颇好的黄筋树杆，朱卓成将树杆的一头弄得比较锋利一点，他是想用这个去叉鱼。

小时候，在小河沟，他这么干过。

挽起裤管，正要下水，哪知那群鳜鱼也不是笨蛋，听到一点水纹的波动，都纷纷游向河中间。

这水这么深，朱卓成无计可施，挠着头，看着朱珠。

朱珠一个劲地喊道：“粑粑，快去抓啊。”

朱卓成不想在女儿面前丢脸，答应了的事儿还得做到。

突然，灵机一动，他想到了小时候学过的一篇文章，里面有鸬鹚，就是鱼鹰，专门训练出来帮助人们抓鱼的一种鸟。

他来到朱珠面前，放下裤管，说道：“粑粑抓鱼哪里用得着自己动手啊，我们先来念一首诗再抓吧。”

朱珠嘟着嘴，奶声奶气地说道：“说话不算数的臭粑粑。我现在不想念诗，只想看你抓鱼。”

朱卓成劝说道：“咋个这样说粑粑呢，粑粑可是英明神武的。”

然后他凑到朱珠耳边，连哄带骗：“你要是听粑粑的话，爸爸待会儿给你看我指挥鸟抓鱼，抓住了后还自动衔给我们。”

朱珠听到这里，眼睛充满兴奋和好奇，张大了小嘴，问道：“真的吗？”

“当然是真的，粑粑什么时候骗过你。”朱卓成刮了一下朱珠的小鼻子。

随即，朱卓成打开系统界面，点击《教育真经》，搜索栏放入“鸬鹚”，出来了一系列有鸬鹚的文章和诗词。

朱卓成选择《浣溪沙·燕垒雏空日正长》，书页哗啦啦就翻到了这首诗歌所在的页码。

《浣溪沙·燕垒雏空日正长》，明代汤允绩著。

“燕垒雏空日正长，一川残雨映斜阳。鸬鹚晒翅满鱼梁。榴叶拥花当北户，竹根抽笋出东墙。小庭孤坐懒衣裳。”

朱卓成跟着书上的字念了起来，一边还教朱珠念。

果然，在此过程中，不仅那系统界面储物框里的墨条多了一根，这河面上似乎灵气越来越充裕，其他人看不见，而朱卓成可是看到了一团团仙气一样的白雾飘浮。

趁热打铁，朱卓成不仅要教朱珠念，还得教她理解，这样鸬鹚实体化就会越来越快。

“燕垒：燕窠。雏空：谓乳燕已经长成，飞离燕窠。鸬鹚：一种能捕鱼的水鸟。鱼梁：捕鱼水堰，又称鱼床。懒衣裳：谓时已天暖，无须多添衣裳。”

“此词借景抒怀，清雅别致，独具风格。古人作诗填词，多重锻字炼句。有时一字见新，全篇为之生色。此首“榴叶拥花”的“拥”字，也甚为人称道，表现出了榴花的真面貌。”

朱卓成按照书中的讲解教授朱珠。

朱珠闭着眼睛，任由系统把这些信息化作她能够理解的符号，钻入了眉心。

“嘎嘎……”

不一会儿，河里响起了几声鸬鹚的叫声。

果然，几只带紫色金属光泽的鸟出现在河水里、河岸上。

长而尖的嘴如一个锥子，眼睛如翡翠般透绿。

这不正是以前课文中出现过的鸬鹚么，朱卓成自豪地对朱珠说道：“怎么样，粑粑没有骗你吧，现在的爸爸无所不能。”

朱珠吸收完了那首诗歌，眉心里一棵小豆豆又壮大了不少，感觉眼神也更加具有灵气了。

望向河中的鸬鹚，她高兴得蹦起来，拉着朱卓成的裤边，叫道：“粑粑，你看那只鸟嘴里面有鱼。”

“傻丫头，那不叫鸟，叫鸬鹚，你也可以喊鱼鹰。”

然后他做出一幅要装逼的表情，对着朱珠吹嘘道：“信不信，我让那鱼鹰把鱼儿衔过来？”

“它们自己不饿么？为什么要衔给我们？”朱珠不解，萌萌的眼神询问道。

“这个世界有种精神叫做无私奉献，指的就是自己的劳动成果给别人享用。”朱卓成解释道。

“那以后粑粑就多给我无私奉献吧，我最喜欢粑粑的劳动成果，给我摘果子、做玩具。”

朱珠对朱卓成的解释一知半解，但也活学活用起来。

朱卓成俯下身子，微笑道：“这个世界上，可能就我会对你无私奉献吧，粑粑以后多多的给你摘果子、做玩具。”

看了一眼河面，朱卓成慨叹了一句：“以后粑粑老了，也要给你摘果子、做玩具，不知道朱珠还喜欢吃果子、玩玩具不？”

“朱珠要吃一辈子粑粑摘的果子，玩一辈子粑粑做的玩具，其他的果子和玩具朱珠才不稀罕呢。”朱珠没有理解朱卓成的深意，和他对着话。

“粑粑，你看，那些鱼鹰都抓到鱼儿了！”

朱珠兴奋得大叫，指着河面。 为了方便下次阅读，不要忘记把本站加入书签哦！