第二十七章 思桐获奖遭陷害 恋秋来信晴天雨(2/4)
一会儿就围上了一大群人，文思桐在人群中看到了的孩子，一脸的憔悴样，衣服湿渌渌的，他们不是许仕伍和周怡倩还会是谁呢？他挤过去，在他们头上拍了拍：“你两个小东西，找得我们好苦啊！”
原来，吴嵩阳让他俩回家把英语试卷罚抄十遍，他俩商议，反正也完成不了，完成不了，就要再挨罚，不如出去躲几天再说，于是两人就没有回家，想沿湖江公路经过湖州市往江州市去呢。
文思桐和朱丽雯带着许仕伍和周怡倩两人一同回了学校。两个学生的家长正在跟吴嵩阳争吵，见到孩子后，家长总算安静了下来。
水校长对大家说：“好了，大家先去休息吧，接下来的事情交给学校来处理。”
文思桐刚想回宿舍休息，吴嵩阳拉着他说：“文思桐，你不能休息，你上午8点钟要赶到河县堰江中学参加青年教师‘青英杯’基本功竞赛。”
文思桐一点儿思想准备都没有：“我？我可是一晚上都没睡觉呢。什么样的比赛一定要我参加？”
吴嵩阳说：“你可是我们学校年轻人当中的佼佼者呵，你又是水校长的得意门生，是我极力的向水校长推荐你的，这个重担只有让你去挑了，相信你会取得很好的成绩的。”
从他的狡黠的目光里，文思桐仿佛看到了他是在想看自己出洋相呢。这又激起了文思桐的斗志，于是，文思桐说：“谢谢吴主任的关心，我会努力取得好成绩的。”
吴嵩阳奸笑道：“这就对了，老同学，祝你马到成功。”
文思桐回到宿舍，抓紧时间休息了片刻，然后骑着自行车一人来到河县堰江中学，抽签确定上课内容和上课次序，然后独立备课。上课的内容是高三《数学》微积分中的牛顿－莱布尼茨公式的推导与应用，文思桐在心里道：“吴嵩阳，这家伙是真的想看我笑话啊，高三的这个内容是刚从大学里下放到高中来的，自己对内容都不是很熟悉，何谈把学生教懂？而且，还不是平常上课，是参加比赛。”
别的参赛老师都是久经沙场的高三数学教师，他们一拿到教材后就开始动笔写教案了。而文思桐只能借助参考书先自行学习。
第一位老师已经走进课堂了。这时，文思桐才开始动笔写教案，只用了半个小时，他就完成了他的备课，并制作了投影胶片，然后走进班级熟悉学生。
轮到文思桐开始上课了，文思桐开门见山道：“同学们，我们今天一起来研究牛顿－莱布尼茨公式的推导与应用。”
他在投影上打上：设函数f（x）是闭区间[a，b]上的连续函数，f(x)是它在闭区间[a，b]上的任意一个原函数，则有：∫a↑bf(t)dt=f（b）-f（a）。
然后提问道：“谁来说说黎曼(riemann)可积函数f(x)于区间[a，b]上的定积分表达式是什么？”
生：“b(上限)∫a（下限）f(x)dx。”
文思桐：“现在我们把积分区间的上限作为一个变量，这样我们就定义了一个新的函数：Φ(x)=x(上限)∫a（下限）f(x)dx，但是这里x出现了两种意义。有谁知道是哪两种意义？”
生：“一种意义是表示积分上限，二种意义是表示被积函数的自变量。”
文思桐：“但定积分中被积函数的自变量取一个定值是没意义的。虽然这种写法是可以的，但习惯上常把被积函数的自变量改成别的字母如t，这样意义就非常清楚了：Φ(x)=x(上限)∫a（下限）f(t)dt。”
文思桐：“接下来我们就来研究这个函数Φ(x)的性质。”
文思桐刚要把命题（1）的内容投影到屏幕上时，突然间停电了。
他准备好的投影片没法用了，后面听课的老师已经在窃窃私语呢，大家都在想看看，文思桐怎么应付这种特殊情况呢。文思桐试了试，在确定是真停电了的时候，他拿着投影片说：“同学们，是考验你们听力的时候了，我让一个同学读投影片上的内容，其余同学可要认真听呵。”在学生读时，他在黑板上飞快的写下了命题1的内容：命题1：定义函数Φ(x)=x(上限)∫a（下限）f(t)dt，则Φ(x)连续。当f(x)连续时，有Φ’(x)=f(x)。
一个同学在读题，其他同学边听边看文老师的板书，他们似乎比平时听得更加的认真。
文思桐：“各位同学们敢于自己尝试证明一下吗？”
学生们开始动笔证明，文思桐在行间巡视，不时的和学生轻声交谈。
文思桐：“谁愿意到前面来给大家讲解讲解。”
同学们相互之间你看你，他看他，没有一个愿意上前讲解的，因为，他们从来都是只听老师讲解的。
文思桐看到一个女生欲欲跃试，但又不太敢上前，就对她点点头进行鼓励。那个女生终于大胆的走上了讲台，边在黑板上书写证明过程，边进行讲解。
这位同学讲解完后，看着文思桐，文思桐对大家说：“这位同学讲解的，同学们都听明白了吗？”
生：“都听明白了。”
文思桐对那个女生说：“谢谢你，你为我们做了一个榜样。让老师来讲，老师
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