第十五章 凤莲山上诗盎然 迷魂谷底情迷离(2/4)

伊清玲顺手接过来递给文思桐：“你先给她看看，我去拜拜菩萨。”文思桐接过来一看，上面写道：

杨柳垂绦，黄鹂催美梦，生离死别鸳鸯鸟，重逢又见喜鹊叫，冬去春来到。

寒月翘首，浮萍逐水流，钟山秋雨楼外楼，一字雁过独听愁，秋水难自由。

文思桐皱了下眉头：“不错，只是小孩子家的，说什么‘生离死别’，还‘独听愁’，好一派凄凉的景象，再一个‘秋水难自由’，让人好生感伤。我帮你改成一首七律吧。”文思桐稍作思考，提笔写道：

杨柳垂绦春燕去，鸳鸯棒打两分离。

重阳喜鹊三时叫，冬至哀鸿五更啼。

寒月星稀翘首望，碧波潮涌泪垂眯。

闲时独自听孤雁，远处瑶琴已妙靡。

成琳玉看后点点头：“文老师，您这样一改，就不再消极了。”

文思桐乘机点拨道：“人本来就是在任何情况下都不应该消极，要相信困难只是暂时的，只要我们去努力，一切困难都是可以克服的。美好的未来就在不远的地方等着我们呢。但如果你轻言放弃，那么幸福不会自己找上门来的。”

成琳玉再次点点头：“文老师，我会记住您的话的。做一个积极向上的人。”

这时，程雪莲也跑了过来：“文老师，你也帮我看看吧。”文思桐看时，只见上面写道：

黄花只道西风薄，何曾催零落？夕阳悠悠近黄昏，休说天涯犹有落魄魂。

鸿雁梦中几惊魂？愁煞同梦人。残月静静待天明，难道海角偏生不了情。

伊清玲笑着说：“小孩子家的有什么不了情啊！”

程雪莲的脸红了：“文老师，您也帮改成一首七律吧。”

文思桐不好推托，想了想，提笔写道：

黄花莫道西风冷，只是残阳要落山。

海角离愁魂已去，天涯别恨魄曾还。

归鸿梦断残云里，游雁香消片雨间。

残月晓风闻戴胜，东君皎皎照人寰。

程雪莲看了以后，从内心里更加的敬佩文思桐。这时，石恋兰也拿了一首诗过来说道：“文老师，我写了一首小诗你也帮我看看。”文思桐接过诗稿，只见上面写道：

小草在风中摇曳，

心欲静，

而风不止。/

蜜蜂在花间寻寻觅觅，

强吻的滋味，

总在花的心头。/

小鸟在林中哀鸣，

找遍每一棵树的每一根枝叶，

不知那天见到的她究竟在哪里？/

溪水从山涧流过，

打着漩涡，

带走片片桃红，

不知可曾对桃树有过一丝留恋？/”

文思桐看后点点头：“这首诗构思非常巧妙，借物抒情，从细节里展现出一些哲理。好！只是最后一段突然改变诗的节奏，有损了诗的美感，可以改为：

溪水打着漩涡，

从山涧流过，

带走片片桃红，

不知可曾对桃树有过一丝留恋？”

伊清玲这时从龙王殿里走过来对文思桐说：“我忽然想起一个对联的上联‘黛玉红颜薄命魂游潇湘葬落花’，你来对下联。”

文思桐思索片刻：“我对‘宝玉情深似海魄戏清灯数痴语’”

伊清玲：“黛玉对爱情是专一的，而宝玉呢？如果不是他的爱情不专，黛玉也不会红颜薄命了。”

文思桐表示不同意：“宝玉如果不是对爱情的执着与痴狂，他怎么会伴随清灯呢？”

程雪莲走过来插话道：“文老师，如果让您在林黛玉和薛宝钗之间选一个人做妻子，您会选谁呢？”

伊清玲对程雪莲说：“小孩子家的，别乱掺和。”

程雪莲不以为然：“可是，将来我们总是要面对的啊。”

文思桐沉思了片刻：“从表面上看，薛宝钗心胸开阔，为人厚道，有涵养，稳重，处事中规中矩，好像很大度的样子，是理想中的妻子人选。其实，此人内里嫉妒心极重，功利心也很重，颇有心计。谈到心计，举个例子：贾元春出了一个谜语：能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。薛宝钗说，太难了，我猜不着。其实这个谜语连小孩子都猜得出，她哪有猜不出的道理呢？她还善于察颜观色，也丝毫没有宽容之心与涵养可言。相反林黛玉却能容他人不能容之人，自爱，自重，自谦，对爱情专一。所以，选择妻子当选黛玉这样的女子。”

这时，孩子们都围在了文思桐和伊清玲的周围，专心听文思桐讲《红楼梦》，文思桐就从“金玉姻缘”，说到“木石姻缘”；从螃蟹诗说到菊花诗；从史湘云说到杨妃；从怡红院说到潇湘馆再说到蘅芜苑……总之，听得众弟子如痴如醉。

这当中听得最认真的当然要数程雪莲了，他佩服文思桐看问题看得很深，不被事物的表面现象所迷惑，而且知识渊博，她的芳心一时大乱。

程雪莲又拿出一首诗：“我还写了一首《石榴》：万绿丛中数点红，艳妆卸去玛瑙藏。小溪一去二三里，翠鸟四处五六声。请两位老师指点指点。”

伊清玲点头夸奖道：“好诗，溪边石榴别样红，黄莺的叫声更增添了丰收的喜悦，数字的运用非常独特，让诗更加的明快，渲染了丰收欢乐的气氛。只是那个‘藏’字用得很别扭。”

程雪莲扭头看着文思桐：“您说呢？”